Dette kapitel handler om dét at være anderledes. Eleverne opbygger et stort ordforråd inden for tøj og beklædningsgenstande for at kunne tale om tøjstil. En af teksterne handler om en hyperintelligent dreng, og eleverne argumenterer for fordele og ulemper ved at være som ham. De lytter til sangen Je suis métis og lærer at præsentere deres mening om den, hvilket de også bruger i arbejdet med Édith Piaf.
Det kan være en fordel sideløbende at arbejde med kapitlet Grammaire et vocabulaire B, da eleverne kan bruge deres viden om adjektiver og deres gradbøjning til at præsentere, diskutere og sammenligne personerne og emnerne fra kapitel 2.
Undervejs i arbejdet med musik er der i denne årsplan afsat tid til at arbejde med gekko-forløbet “Est-ce que tu m’aimes ?”, der handler om den franske rapper Maître Gims og hans kæmpehit, som også har ligget højt på de danske hitlister, og som de fleste unge kender og kan synge med på.
Gå direkte til forløbet.